Forpokun

   Hvaša stétt hérlendra į žį einkun skiliš, aš teljast forpokuš, hefur glataš andlegu fjöri og tliskyldum įhuga? Aš ętla mętti sakir skefjalauss įreitis (skóla, fjölmišla), sem mest eru mótandi ķ lķfi ęsku lands og fulloršinna og miskunnarlķtiš gerir fjölda fólks aš undirmįlsfólki. Įskrifendur aš launum, ganga fyrir peningum, rķša sjįlfum sér į slig, fęra allt meš sér į kaf, nęrast į lostasemi lķšandi stundar, afbökun hverslags og klisjukenndu rugli.

Gętu langskólagengnir, žrautžjįlfašir vķsindamenn, öšrum framar helst umoršaš uppborna spurningu og svaraš einum rómi vķsindalega? Hverju breytti, aš sį kór hljómaši margradda? Ef gera į kröfur, žarf fjöldinn, kśfurinn, aš taka sjįlfan sig til bęna. Og spyrja spurninga. Og žį ef til vill: Eiga losti og gręšgi aldrei viš? Og sama hvert svariš er, hvernig skal į žvķ taka?

Fręšileg nįkvęmni, reynsluvķsindi, bęnahald, lķfiš sjįlft. Blindur leišir blindan, haltur rķšur hrossi, hjörš rekur handarvani. Hvert. Ķ losta augnabliksins. Viš förum hvergi. Okkar skóli er ekki ykkar skóli. Erfiši skólaęskunnar skilar henni įskrift aš launum. Og hver vill vera eftirlegukind og engin į. Ég į mig sjįlf. Į mitt sjįlf.  


« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband